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2020年11月10日

電子電工實驗室建設方案,電力拖動實訓平臺

電子電工實驗室建設方案

一、電工基礎實訓臺基本概述
電工基礎實訓室面向材料與環(huán)境學院供電專業(yè)的各年級學生，能滿足電工學、電子技術基礎、電子電工技術等多門課程的課內基礎實驗以及實訓操作練習，能同時容納50名學生上課，學生能對實驗項目進行元器件的選擇和自行組裝安裝及調試。實驗室分布按照能實現(xiàn)教學一體化的要求進行設計，由多媒體教學演示區(qū)、實驗儀器放置區(qū) 、學生自行練習區(qū)組成。

二、電子電工實驗臺要求
1、教師實驗演示儀器與學生實驗臺模塊一致，難易有區(qū)別。教師演示實驗臺要求能豎著演示，滿足直觀化教學的要求。
2、學生能根據(jù)實驗要求自行選取相關的元器件，獨立組裝并調試達到項目的要求，可以采用一定的集成模塊或者試驗板塊，需要有一定的難度，不要太簡單，并且能滿足多次使用和組裝不易損壞的要求，由于實驗室使用率較高，學生對儀器損壞較嚴重，要考慮到使用率和器材損耗的問題。實驗模塊儀器均按照每項目30套實驗儀器進行配置，25套常用，5套備用。
3、電子電工操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，占地面積小，節(jié)約用房、減少基建投資。每臺均設有獨立的電源及漏電保護器，確保操作者的安全；各電源輸出均有監(jiān)示及短路保護等功能，各測量儀表均有可靠的保護功能，使用安全可靠。
4、電工電子基礎實訓裝置能實現(xiàn)以下項目的練習：
1)直流電路的認識實驗，常用電工測量儀表的使用、常用元件的識別與檢測等
2)基爾霍夫定律的驗證、迭加原理、戴維南定理與諾頓定理的驗征，電路各點電位值、電壓電流值的測定。
3)交流電路的認識實驗，常用儀表的認識與使用（各類變壓器、示波器、函數(shù)信號發(fā)生器等）。
4)交流電路參數(shù)的測量，RL及RC串聯(lián)電路實驗，RLC串、并聯(lián)諧振電路。
5)日光燈電路的連接及功率因數(shù)改善。
6)一階瞬態(tài)電路電路實驗。
7)三相電路及功率的測量，三相負載的星、三角接法。
8)兩線圈的自感、互感電路及同名端。
9)變壓器的拆裝訓練，故障檢查與排除。
10)直流電動機的拆裝訓練、三相鼠籠式異步電動機故障分析及拆裝與測試。
11)二極管、三極管的參數(shù)測量與故障檢測
12)單管共射放大電路
13)多級放大及負反饋放大電路
14)晶閘管
15)TTL門電路
16)編碼器、譯碼器、計數(shù)器、寄存器等實驗。
三、其他要求
1、多媒體教學區(qū)要求能有投影儀、電教板電教筆、電腦一臺、麥克風，有一塊集中的區(qū)域能滿足同時50名學生整齊排坐在一起。
2、儀器擺放區(qū)分為密閉擺放區(qū)和開放式擺放區(qū)，便于儀器的擺放和管理。
　

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