電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室，主要面向電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行線路安裝與維修、電機(jī)安裝與維修、電子線路安裝與調(diào)試等項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握相關(guān)課程的基本操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備可用于學(xué)生技能競(jìng)賽和維修電工技能鑒定的培訓(xùn)和考核。電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備是主要滿足《電力拖動(dòng)》《電氣控制》等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要而籌建的，通過電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可掌握變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)、繞線式異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性，啟動(dòng)方法、調(diào)速方法，掌握直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性、啟動(dòng)方法與調(diào)速方法。電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室是根據(jù)《電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)》，《工廠電氣控制設(shè)備及技能訓(xùn)練》兩門課程的教學(xué)大綱的要求，配置了相關(guān)設(shè)備。明確了實(shí)驗(yàn)開設(shè)應(yīng)以驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性相結(jié)合的模式。使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力，開發(fā)創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)方法與操作技能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)設(shè)備擬定實(shí)驗(yàn)線路，選擇所需儀表，確定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行分析研究，得出必要結(jié)論，從而完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室配置有相關(guān)配套操作臺(tái)、直流電機(jī)、交流電機(jī)、各種儀表、工具箱等�？赏瓿傻膶�(shí)驗(yàn)有直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和調(diào)速，并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)工作特性與調(diào)速特性，三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和調(diào)速，三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性等電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)課程相關(guān)實(shí)驗(yàn)，還可以完成常用低壓電器認(rèn)識(shí)，三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制，三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制，工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)控制，順序控制，多地控制，三相異步電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制，三相異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制線路等工廠電氣控制設(shè)備課程相關(guān)實(shí)驗(yàn)。